Na aula do dia 17 de outubro de 2009 com a disciplina Avaliação em Educação tivemos inicio com “os principíos do protifólio”, sendo seis, entre eles: construção, reflexão, criatividade, parceria, auto-avaliação e autonomia. O professor Mácio divide a salas em grupos e cada grupo fica com um principio desses para mediar a discussão sobre o assunto.
O portifólio é um instrumento subjetivo, onde na sua construção é preciso haver um referencial teórico dependendo dos objetivos a ser alcançados. A essência do portifólio é a autonomia do aluno, tendo o professor e aluno o papel de perceber o portifólio como um objeto de aprendizagem e não como algo que venha dificultar a sua vida. Por isso ele pode ser considerado um uma avaliação construtivista, pois leva o aluno a uma reflexão construtivista.
O portifólio é um instrumento subjetivo, onde na sua construção é preciso haver um referencial teórico dependendo dos objetivos a ser alcançados. A essência do portifólio é a autonomia do aluno, tendo o professor e aluno o papel de perceber o portifólio como um objeto de aprendizagem e não como algo que venha dificultar a sua vida. Por isso ele pode ser considerado um uma avaliação construtivista, pois leva o aluno a uma reflexão construtivista.
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