O filme Vem Dançar é baseado em fatos reais e traz a história de uma escola nos EUA que é frequentada por alunos de diversas classes e raças sendo que muitos são traficantes roubam ou já praticaram algum delito. Nesta escola chega um professor que tentará ajudar um grupo de alunos que pelo o corpo docente da escola são considerados delinquetes que naõ tem mais jeito a diretora dessa escola tem uma concepção tardicionalista onde aconstraução do conhecimento está no professor. Esses alunos ficam separados dos outros em um porão, alunos sem nenhuma expectativa de vida que a única coisa que tem em comum é gostar do mesmo ritmo de música. Ao chegar na sala o professor tenta mostrar sua proposta para os alunos eles acham ridiculo aquilo, pois eles já traziam consigo um outro ritmo de dança, mas com o decorrer do tempo o professor consegue passar para aqueles alunos que a dança só é um exemplo das barreiras que podemos ultrapassar, que somente com perseverança podemos ultrapassar os limites imposta tanto pela sociedade quanto pela aquela escola que não tinha nenhuma perspectiva com eles. Assim ele usa a arte como método aproveitando o ritmo que aqueles alunos traz o que condiz com a realidade, fazendo com que o papel da avaliação faça parte da aprendizagem, onde ele uniu o hip-hop realidade dos alunos com a dança de salão método que ele usaria.
